ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง บทบาทเสริมที่ภาคการศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชนสามารถเล่นได้ในระบบที่ครอบงำโดยสาธารณะนั้นได้รับการกล่าวถึงอย่างกว้างขวางในวรรณกรรมที่ยังหลงเหลืออยู่ เหตุผลที่ทำให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาของเอกชนทั่วโลกเติบโตขึ้นนั้นถูกครอบงำโดยความบกพร่องของระบบสาธารณะและ-หรือความล้มเหลวในแง่ของข้อจำกัดด้านความสามารถ ข้อบกพร่องด้านคุณภาพ และความเข้มงวดทางการเงิน
อย่างไรก็ตาม เหตุผลเฉพาะที่อยู่เบื้องหลังการเลือกสถาบันการศึกษา
ระดับอุดมศึกษาของเอกชน (ซึ่งตรงข้ามกับสาธารณะ) ก็ถูกกำหนดโดยบริบททางการเมือง เศรษฐกิจสังคม และศาสนาหรือวัฒนธรรมที่มีผลบังคับ เช่นเดียวกับธรรมชาติของสถาบันเอกชนบางแห่งที่นักศึกษาต้องการ เข้าร่วม. เกิดจาก สถานการณ์
ล่าสุดที่มหาวิทยาลัยของรัฐในเอธิโอเปียและผลกระทบที่อาจเกิดขึ้นกับภาคเอกชน การสำรวจสำรวจได้ดำเนินการที่มหาวิทยาลัยเอกชนแห่งหนึ่งที่ได้รับการคัดเลือกอย่างตั้งใจเพื่อตรวจสอบปัจจัยที่กำหนดทางเลือกของสถาบันของนักศึกษา
การศึกษาใช้รูปแบบเชิงพรรณนาเชิงพรรณนา โดยสุ่มผู้เข้าร่วม 30 คนจากมหาวิทยาลัยเอกชนซึ่งมีคะแนนเพียงพอในการเข้ามหาวิทยาลัยของรัฐ มีส่วนร่วมในการอภิปรายกลุ่มโฟกัสสามรอบ เอกสารหลักฐานและการสัมภาษณ์ถูกใช้เป็นวิธีการเพิ่มเติมในการเก็บรวบรวมข้อมูล
ข้อบกพร่องของภาครัฐ
ผลการศึกษาพบว่าแม้ว่าปัจจัยต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการเลือกนักศึกษาจะสอดคล้องกับการศึกษาที่คล้ายคลึงกันในที่อื่นๆ แต่ที่โดดเด่นที่สุดคือปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับข้อบกพร่องในภาครัฐ ปัจจัยต่างๆ เช่น การขาดการรักษาความปลอดภัยและความปลอดภัยในวิทยาเขต ระยะทางจากเมืองหลวง การส่งอาจารย์ที่ไม่ดี และกลไกการประเมิน อยู่ในอันดับต้น ๆ ของปัจจัยที่สำคัญที่สุดที่กำหนดการตัดสินใจของนักศึกษาที่จะเข้าเรียนในสถาบันเอกชน
ธรรมชาติของสันติภาพและความมั่นคงในระดับชาติและระดับสถาบันได้รับ
การหยิบยกขึ้นมาซ้ำแล้วซ้ำเล่าโดยผู้ตอบแบบสอบถามส่วนใหญ่ว่าเป็นปัจจัยสำคัญที่ส่งผลต่อประสบการณ์ของพวกเขาในสถาบันสาธารณะ
การขาดความสงบสุขในประเทศและความวุ่นวายภายในและรอบๆ มหาวิทยาลัยในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา ดูเหมือนจะส่งผลกระทบอย่างมีนัยสำคัญต่อการตัดสินใจของนักศึกษาที่จะออกจากมหาวิทยาลัยของรัฐที่พวกเขาเข้าเรียน และ-หรือละทิ้งตำแหน่งของตนในมหาวิทยาลัยของรัฐนอกมหาวิทยาลัย เงินทุน. การตัดสินใจของนักเรียนที่จะละทิ้งสถาบันสาธารณะได้รับการสนับสนุนและบางครั้งถูกกำหนดโดยผู้ปกครองและสมาชิกในครอบครัวที่ดูเหมือนจะมีอิทธิพลต่อการตัดสินใจ
ระบบการสอนและการประเมินที่แย่ในสถาบันของรัฐ การขาดความรับผิดชอบและธรรมาภิบาลที่ย่ำแย่ ยังถูกอ้างถึงว่าเป็นสาเหตุเพิ่มเติมสำหรับนักศึกษาที่เลือกลาออกจากมหาวิทยาลัยของรัฐบางแห่งและเข้าร่วมมหาวิทยาลัยเอกชน นักเรียนส่วนใหญ่ถือว่าระบบสาธารณะได้รับอิทธิพลจากความตั้งใจและทางเลือกของอาจารย์ผู้สอนมากเกินไป
ผู้ตอบแบบสอบถามบางคนยังพูดถึงการสมรู้ร่วมคิดที่มากเกินไปซึ่งพวกเขากล่าวว่ามีอยู่ระหว่างอาจารย์ผู้สอนแต่ละคน สมาชิกในแผนก และผู้จัดการฝ่ายวิชาการ ซึ่งทำให้พวกเขาไม่ได้รับความสนใจที่พวกเขาสมควรได้รับ
ข้อบกพร่องเหล่านี้ส่วนหนึ่งอาจเกิดจากจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้นโดยไม่มีการเติบโตที่สมส่วนในด้านโครงสร้างพื้นฐาน สิ่งอำนวยความสะดวก และคุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน ซึ่งเป็นประเด็นที่มหาวิทยาลัยของรัฐหลายแห่งยังคงต่อสู้ดิ้นรน
ข้อบกพร่องที่เกี่ยวข้องกับธรรมาภิบาลที่ย่ำแย่และการขาดความรับผิดชอบแตกต่างกันไปตามแต่ละมหาวิทยาลัย แต่แนะนำว่าการปรับปรุงในอนาคตในด้านสันติภาพและความมั่นคงของประเทศอาจไม่จำเป็นต้องแปลเป็นทัศนคติเชิงบวกต่อสถาบันสาธารณะ เว้นแต่จะกล่าวถึงระบบคุณภาพ ธรรมาภิบาลภายใน และความรับผิดชอบ ฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ เว็บตรง
